• La Unidad de Docencia e Investigación sostuvo una reunión estratégica con el Departamento RAD regional para definir los lineamientos 2026 en formación clínica, capacitación e investigación en la red asistencial.

La Unidad de Docencia e Investigación del Hospital Ricardo Valenzuela Sáez de Rengo, encabezada por el Tecnólogo Médico Álvaro Triviño Urzúa, la Enfermera Universitaria Pamela González Jorquera y la Terapeuta Ocupacional Carla Gómez Valdivia, sostuvo una relevante reunión con el jefe del Departamento de Relación Asistencial Docente (RAD) Regional del Servicio de Salud O’Higgins, Dr. Luis Salavarría Zamora, junto a su equipo, con el objetivo de abordar los ejes y lineamientos estratégicos 2026 en materia de docencia, capacitación e investigación, además de fortalecer y profesionalizar los equipos RAD de los distintos hospitales de la red asistencial.

Este trabajo conjunto busca también consolidar la vinculación con las instituciones de educación superior que mantienen convenios con el Servicio de Salud O’Higgins, promoviendo una formación clínica de calidad, pertinente y alineada con los desafíos actuales del sistema de salud público.

Al respecto, la directora (s) del Hospital de Rengo, Dra. Valeria Olavarría Manríquez destacó la relevancia de la Unidad en el establecimiento, señalando que “la función que cumple nuestra Unidad de Docencia e Investigación es fundamental para el desarrollo del hospital, ya que actúa como un puente entre nuestro establecimiento y las instituciones de educación superior, permitiendo que los futuros técnicos y profesionales de la salud realicen prácticas clínicas reales, con altos estándares de calidad. Esto no sólo fortalece la formación académica, sino que también impacta directamente en la calidad de la atención que entregamos a nuestros usuarios”.

En este sentido, el jefe de la Unidad de Docencia e Investigación del Hospital de Rengo, el Tecnólogo Médico Álvaro Triviño Urzúa indicó que “la reunión permitió presentar la planificación estratégica y los principales lineamientos para el año 2026, enfatizando la necesidad de fortalecer la Relación Asistencial Docente a nivel regional. Planteamos la importancia de profesionalizar la RAD, que históricamente ha tenido un rol secundario, pese a ser clave en la formación de los futuros profesionales que se integrarán a la red asistencial del Servicio de Salud O’Higgins. Fortalecer esta área es una inversión directa en la calidad del sistema de salud”.

En la misma línea, la Terapeuta Ocupacional e integrante de la Unidad de Docencia e Investigación, Carla Gómez Valdivia, destacó que “la red asistencial docente permite no sólo la formación de estudiantes, sino también el fortalecimiento institucional y comunitario. Estas instancias nos permiten capacitarnos, vincularnos con el medio y con la comunidad, mejorar continuamente nuestras prácticas clínicas y potenciar la investigación, siempre con el respaldo y compromiso del Servicio de Salud O’Higgins”.

Finalmente, durante el encuentro se reafirmó la importancia de proyectar a los hospitales de la red como centros formadores de profesionales de la salud, promoviendo la docencia, la capacitación continua y la investigación como pilares estratégicos para el desarrollo de los equipos clínicos y la mejora permanente de la atención a la comunidad.