• La capacitación forma parte del Programa Anual de Capacitación (PAC) del establecimiento y reafirma el compromiso del Hospital de Rengo con la formación continua de sus equipos y con la construcción de espacios de atención más accesibles, inclusivos y humanizados para toda la comunidad.

Con el objetivo de fortalecer las competencias de los equipos de salud y avanzar hacia una atención cada vez más inclusiva, respetuosa y centrada en las necesidades de cada paciente, se desarrolló en el Hospital de Rengo el Curso PAC “Abordaje Clínico en Pacientes con Diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA)”, dirigido a funcionarios y funcionarias del área de Atención Cerrada (Hospitalización).

La capacitación entregó herramientas teóricas y prácticas que permitan a los equipos de salud comprender de mejor manera las características de las personas con diagnóstico de TEA, especialmente en contextos clínicos, identificando sus necesidades y favoreciendo estrategias que permitan prevenir situaciones de desregulación y entregar una atención más adecuada y humanizada.

En este sentido, la directora del Hospital Ricardo Valenzuela Sáez de Rengo, Margarita Yercic Bravo señaló que “tenemos el compromiso de avanzar permanentemente hacia una atención más inclusiva, respetuosa y humanizada. Para ello, es fundamental que nuestro personal cuente con conocimientos y herramientas que les permitan comprender las distintas necesidades de nuestros pacientes. Esta capacitación sobre Trastorno del Espectro Autista, nos permite justamente fortalecer nuestras competencias y entregar una atención clínica que ponga en el centro a la persona, respetando sus características, sus tiempos y su forma particular de comunicarse y relacionarse con el entorno”.

Por su parte, la encargada de Capacitación del Hospital de Rengo, Verónica Sánchez, destacó que “buscamos permanentemente generar instancias que respondan a las necesidades de nuestros funcionarios y al mismo tiempo, a los requerimientos que hoy tenemos como establecimiento de salud. Este curso sobre abordaje clínico en pacientes con diagnóstico de TEA es muy importante, porque entregó herramientas concretas para que nuestros equipos puedan enfrentar de mejor manera estas situaciones, comprendiendo las características de cada paciente”.

La instancia fue impartida por la fonoaudióloga clínica de TM Capacitaciones Evelyn Espinoza, quien destacó que “la capacitación es un abordaje integral de la persona con autismo desde el ámbito de enfermería. La participación ha sido súper buena, con harta recepción, sobre todo porque existía un poco de desconocimiento sobre cómo abordar todo esto conductual, entender por qué se da y cuáles son las estrategias que podemos realizar para mitigar una desregulación conductual”.

“Se fueron con hartas herramientas prácticas, con harto entendimiento de decir: por eso pasa y qué puedo hacer. También es importante conocer el perfil de la persona autista y por ejemplo, utilizar su perfil comunicativo a favor al momento de entregar instrucciones”, enfatizó la Fonoaudióloga.

Uno de los aspectos abordados durante la capacitación es la anticipación y previsibilidad, especialmente relevante en el contexto hospitalario, donde los pacientes pueden enfrentarse a procedimientos, estímulos y ambientes desconocidos. En este sentido, la fonoaudióloga explicó que las personas con TEA pueden desenvolverse mejor cuando comprenden previamente lo que ocurrirá, por lo que resulta fundamental entregar información de manera visual, utilizando pictogramas y explicando previamente los pasos de un procedimiento, qué sensaciones puede experimentar el paciente y cuánto tiempo aproximadamente durará.

Finalmente, Nicole Moreno, asistente social de la Oficina de Gestión de la Satisfacción Usuaria del hospital, manifestó que “es súper interesante, porque uno desconoce. Te entregan tips que uno puede utilizar para apoyar y también para conocer por qué se comporta de tal forma una persona y por ende es relevante continuar profundizando en esta temática y contar con mayores herramientas para enfrentar situaciones concretas dentro del ámbito hospitalario”.